點(diǎn)燃科技?jí)粝耄嘤齽?chuàng)新志向——蘇州前迅工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用科普進(jìn)校園活動(dòng)
發(fā)布日期：2023-10-22
隨著人工智能與自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展，工業(yè)機(jī)器人在全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮出越來越重要的作用，使人類的生產(chǎn)和生活方式發(fā)生巨大的變化，與此同時(shí)，科技進(jìn)步也給新時(shí)代少年提出了新的要求。
為培養(yǎng)孩子們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣，激發(fā)探索與創(chuàng)新精神，2023年10月19日下午，應(yīng)張家港市暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)邀請(qǐng)，由蘇州前迅機(jī)電科技有限公司副總經(jīng)理丁團(tuán)結(jié)帶隊(duì)組成的科普教學(xué)團(tuán)隊(duì)一行，來到暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū) 六（3）班，為孩子們帶來了一堂生動(dòng)、有趣的《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用》科普課。
本次《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用》科普課主講老師由丁團(tuán)結(jié)擔(dān)任，課堂上，丁老師從“什么是工業(yè)機(jī)器人？”講起，分享了工業(yè)機(jī)器人的各類應(yīng)用，從簡單的搬運(yùn)上下料、到智能化的汽車產(chǎn)線，一步步帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入神奇的工業(yè)機(jī)器人世界。課堂上，孩子們自信、勇敢、活潑，一雙雙充滿希望的眼睛，流露出對(duì)知識(shí)的渴望，與對(duì)為未知的好奇。
課上，丁老師通過圖文、視頻、課堂講解等形式，讓同學(xué)們對(duì)工業(yè)機(jī)器人及其應(yīng)用有了更生動(dòng)、形象的認(rèn)識(shí)，并通過問答的形式與孩子們互動(dòng)，激發(fā)孩子們的對(duì)科技的興趣與熱愛。
在課堂上，同學(xué)們踴躍舉手提問，丁老師一一進(jìn)行解答。
半個(gè)多小時(shí)的課堂時(shí)間在不知不覺中進(jìn)入尾聲，丁老師和孩子們分享了自己的求學(xué)、工作以及職業(yè)發(fā)展之路，并鼓勵(lì)孩子們要從小樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的能力，將來成為國家之棟梁，為祖國發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)！
課堂最后，丁老師給每位同學(xué)送上了精心準(zhǔn)備的小禮物 —— 一個(gè)可愛的工業(yè)機(jī)器人模型，孩子們驚喜的拆開精美的包裝，拿著工業(yè)機(jī)器人模型愛不釋手，臉上洋溢著燦爛的笑容。
課堂講課結(jié)束后，是工業(yè)機(jī)器人實(shí)物演示環(huán)節(jié)，由工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師錢工給同學(xué)們進(jìn)行實(shí)際操作演示，丁老師在一旁講解機(jī)器人的組成，及動(dòng)作的基本原理，讓孩子們?cè)诹私鈾C(jī)器人知識(shí)的同時(shí)，對(duì)工業(yè)機(jī)器人有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
機(jī)器人應(yīng)用工程師錢工正在進(jìn)行機(jī)器人調(diào)試
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年一代是祖國的希望，未來將肩負(fù)起中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展與中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。愛因斯坦說過，興趣是最好的老師，一次《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用》科普講座也許給予孩子們的專業(yè)知識(shí)并不多，但是也許就能點(diǎn)燃他（她）們的科技?jí)粝搿＝逃恼嬷B：就是“點(diǎn)燃一把火”。
蘇州前迅機(jī)電科技有限公司作為一家專注于工業(yè)自動(dòng)化及智能智造的技術(shù)型生產(chǎn)企業(yè)，深切感受到以人工智能為代表的新一輪技術(shù)革命將深刻改變未來世界的格局，科技創(chuàng)新能力成為社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的源泉和動(dòng)力，我們希望通過本次科普進(jìn)校園活動(dòng)在孩子們心中埋下科學(xué)探究的種子，去追逐智能之夢(mèng)，探索星辰大海！
